Pædagogiske overvejelser

Indlæg fra det gamle forum, gengivet som arkiv. Er det dit indhold, og vil du have det fjernet eller dit navn gendannet?

tmkaarhus — 20. februar 2008, 22:55

Står og skal til at overtale ledelsen på en dagsinstitution, at de skal spytte nogle penge i et akvarie til institutionens læse/hygge rum!

også mangler jeg sq lige lidt pædagogiske overvejelser som kan være med til at overbevise ledelsen om at det er en knald god ide!

de pædagogiske overvejelser jeg kunne komme lige kunne komme i tanke om var:

1)Ansvar for andet liv
2)Forståelse og ansvar for at holde et eventuelt akvarie ved lige (rengøring osv.)
3)Et akvarie virker beroligende på både børn og voksne

Kunne som i nok kan se, godt bruge lidt mere overbevisende argumenter!
-Håber i kan hjælpe mig-

pia — 20. februar 2008, 23:09

Ja, du har ret. Og så vil det jo pirre børnenes nysgerrighed, de får lyst til at vide en masse om fiskene, deres levevis, anatomi, osv. Det kan være en god anledning til at kigge på lidt faglitteratur omkring fisk, og nogle børn vil have godt af, at møde bøger på denne måde, i stedet for rim og remser, eller som historier de syntes er lidt kedelige.
Så kan fiskene/planterne jo også være udgangspunkt for børnenes tegninger/malerier ligesom børn kan male til musik, kan de jo også male ud fra deres iagttagelsesevner.
Fiskene kan være vejen til at lære om tal, hvor mange er der af de røde, de stribede, osv.
Det giver jo også mulighed for lidt farvelære, hvilken farve har fiskene. Og så kan det jo for mange børns vedkommende være en invitation til samtale, her er der rige muligheder for de stille børn eller dem der ikke taler så godt. Og man kan inddrage mange lege i en samtale, hvad rimer på rød...hvad rimer på malle...eller måske på vand.....
Ja jeg kunne blive ved, her er lidt spredt fægtning, som du måske kan bruge. Ellers kan det måske få dig til at tænke over ting du ikke lige var kommet på.
Held of lykke med det. Pia

piapp — 20. februar 2008, 23:51

jeg sidder og tænker på: fødsel, liv og død, som kommer på en hel naturlig måde. Det kan bruges i sorg arbejde med børnene, som jo ellers kan være svært at tale om. Men det største pædagogiske argument er efter min mening at det er sundt for børn at opleve naturen på tæt hånd.
Hvilket jo er en del af de lærerplaner vi som Pædagoger skal arbejde efter; ja jeg er Pædagog:P. Specielt kan det nemt implateres i den del der omhandler natur og miljø som folketinget/ regeringen har udstukket.
Vi behøver jo ikke give os selv mere arbejde end strengt nødvendigt, dermed mener jeg at vi kan/ skal bruge de ting der er relevandte i/ for vores dagligdag i institutionen/ nærmiljøet.
Mvh Pia

lillian53 — 21. februar 2008, 00:31

Og så den praktiske side - udstik en plan over pasning også når du ikke er i institutionen mere:| Jeg har set skræk eksempler på såkaldt instutionsakvarier. Stakkels fisk*doh*

tmkaarhus — 24. februar 2008, 00:04

Fine argumenter, der er helt sikkert mange ting jeg kan bruge til at sælge den vidre, og Lillian det har jeg desværre også set, og det er helt sikkert også med i overvejelserne

Spørgsmål & svar

Der er endnu ikke stillet nogen spørgsmål om dette.

Log ind for at stille et spørgsmål.